Consiglierei non solo di far leggere questo dialogo agli alunni ma, addirittura se e quando possibile, portare gli alunni a dialogare con l’ulivo e rendersi conto della “saggezza” e della maestosità “, mai “ostentata”, di questo nostro BENE.
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Consiglierei non solo di far leggere questo dialogo agli alunni ma, addirittura se e quando possibile, portare gli alunni a dialogare con l’ulivo e rendersi conto della “saggezza” e della maestosità “, mai “ostentata”, di questo nostro BENE.